⚖️ El tribunal del arte
Arte y poder · Expresión escrita en grupo · 1ère
Problemática común: ¿Hasta qué punto el arte puede ser un arma contra el poder?
🎨 Elegid una obra o canción:
1 · INTRODUCCIÓN
4 pasos · 4-5 frases · cada frase prepara la siguiente
- 1. Gancho: una frase general sobre arte y poder
- 2. Puente: una frase que une esa idea general con tu obra (la obra es un ejemplo)
- 3. La obra: título, autor, fecha, qué se ve… y contra qué poder / qué injusticia habla
- 4. Problemática: la pregunta común, con tus palabras
Desde siempre…Un buen ejemplo de ello es…La obra titulada… fue creada por… en…Esta obra nos lleva a preguntarnos…Por eso, cabe preguntarse…
2 · DESARROLLO
Por un lado…
El arte SÍ es un arma · 1 argumento + 1 ejemplo de la obra
- denuncia · hace visible · da voz a las víctimas · conserva la memoria
Por un lado,En primer lugar,Por ejemplo,Esto demuestra que…
Por otro lado…
El arte tiene LÍMITES · 1 argumento + 1 ejemplo
- censura · recuperación por el poder · efecto real limitado
Por otro lado,Sin embargo,No obstante,Aun así…
3 · CONCLUSIÓN
Respuesta a la problemática + 1 frase al subjuntivo + 1 pregunta abierta final
- Balance: respondemos a la problemática
- Subjuntivo: Es posible que… · Ojalá… · Dudo que… · Es necesario que… · Espero que…
- Última frase: pregunta abierta que invita al debate
En conclusión,Así pues,Ojalá + presente de subjuntivo¿Y vosotros…?
✔ Antes de entregar
🗳️ Voto: la mejor pregunta final (cada grupo cuenta los votos de la clase; no se puede votar por el propio grupo)